Педагогам и психологам
Показать фильтрСкрыть фильтр
Подбор параметров
(2017). Применение компьютерных игровых технологий для развития регуляторных функций дошкольников. Российский психологический журнал, 14, 3.
Веракса, А.Н., Бухаленкова, Д.А.
(2017). Мотивация в структуре цифровой компетентности российских подростков. Национальный психологический журнал, 1(25), 3-14. DOI: 10.11621/npj.2017.0101
Солдатова, Г.У., Рассказова, Е.И.
http://npsyj.ru/articles/detail.php?article=6811
(2017). Восприятие моральной атмосферы школы как фактор формирования образа референтного сверстника в подростковом возрасте. Национальный психологический журнал, 3(27), 92-102. DOI: 10.11621/npj.2017.0311
Карабанова О.А., Садовникова, Т.Ю.
http://npsyj.ru/articles/detail.php?article=7075
(2017). Игровая компетентность воспитателя. Современное дошкольное образование. Теория и практика, 9, 4–9.
Смирнова, Е.О.
(2016). Социальная психология дошкольника. Учебное пособие. Москва: Мозаика-Синтез, 352.
Веракса, А.Н., Веракса, Н.Е., Репина Т.А.
https://shkola7gnomov.ru/catalog/knigi-dlya-dou/sotsialnaya-psikholgiya-doshkolnika/
(2016). Страхи дошкольников: связь с познавательным и социальным развитием. Современное дошкольное образование: теория и практика, 6, 38–45.
Веракса, А.Н., Якупова, В.А., Алмазова, О.В., Бухаленкова, Д.А., Рикель, А.М.
(2016). Познавательное и социальное развитие дошкольников в контексте готовности к школе. Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. Психология. Педагогика. Серия 16, 3, 97-108.
Веракса, А.Н., Якупова, В.А., Алмазова, О.В., Мартыненко, М.Н.
(2016). Детско-родительские отношения как фактор профессионального самоопределения личности в подростковом и юношеском возрасте. Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология, 3, 54-62.
Карабанова О.А.
http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=6960
(2016). Система ценностей, мотивация и самоотношение: гендерная специфика старшеклассников. Национальный психологический журнал, 4(24), 115-121. DOI: 10.11621/npj.2016.0414
Вартанова, И.И.
http://npsyj.ru/articles/detail.php?article=6808
(2016). Оптимизация внутрисемейного эмоционального взаимодействия в диаде мать – ребенок дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Национальный психологический журнал, 4(24), 108-114. DOI: 10.11621/npj.2016.0413
Реан, А.А., Баранов, А.А, Махмутова, Р.К.
http://npsyj.ru/articles/detail.php?article=6807
