Профессиональное выгорание воспитателей и качество взаимодействия с детьми: опыт и сложности эмпирического исследования
Руднова, Н.А., Дворская, Е.В.
(2026).
Профессиональное выгорание воспитателей и качество взаимодействия с детьми: опыт и сложности эмпирического исследования. Современное дошкольное образование, 20 (2), 7-21.
Год издания: 2026.
Ключевые слова: дошкольное образование; детский сад; воспитатели; качество образовательной среды; профессиональное выгорание; методика CLASS .
